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quarta-feira, 4 de junho de 2014

Brincadeira de Criança

Outra vez na escola em que eu faço estagio...
Estava eu organizando as peças de alguns brinquedos que recentemente foram adquiridos, quando vi está imagem na caixa de um deles:


 Opa! Na caixinha do brinquedo diz o que ele estimula o.o
Legal, legal... mas, e como eu vou saber o que esses deseinhos quer dizer?! (eu sei que vc pensou isso, eu também pensei!) e ai dando uma voltinha pela caixa eu encontrei isto aqui:


Desculpem-me a má resolução .-.

Uma legenda! Então, achei bem interessante e além disso tem tudo a ver o que eu postei sobre brinquedos e brincadeiras. Imaginem que fácil seria para as mães e para os professores identificar para que serve cada tipo de brinquedo... gostei da iniciativa, na verdade não pesquisei se realmente foi ‘iniciativa’, mas a ideia é super bem-vinda. Só para constar o brinquedo das imagens é este aqui:


Não me lembro a idade, pelo uso deduzi que é para crianças de 5/6 anos. Entrei no site da marca e gostei bastante, vou deixar na página Eureca! O link da página da marca e algumas observações.

Até a próxima ; )

sábado, 26 de abril de 2014

Regras do Jogo

O assunto desta semana é Brinquedos e Brincadeiras, vamos começar com os tipos de brinquedos indicados para cada idade, vou trabalhar, por enquanto, até os 6 anos

Neste vídeo abaixo a psicóloga da idade evolutiva, Dr. Emanuela Lacchia fala sobre os brinquedos indicados para crianças de 0 a 2 anos, e aponta pra que servem tais brinquedos:



Perceba que nesta fase as crianças se encontram no período sensório-motor (0 a 2 anos), quando as crianças desenvolvem a fala e começam a explorar o ambiente com a visão e a percepção, assim os brinquedos aqui ajudam a estimular algumas inteligências como a linguística, visual e a musical.

A ABRINQ disponibiliza em seu portal o Guia dos Brinquedos e do Brincar, este é um trecho retirado, do guia, que indica os brinquedos para crianças de 3 a 6 anos de idade:

Pré-escolares de 3 a 6 anos
Fantasias e equipamentos que ajudem em seu mundo imaginário são importantes nesta etapa; entre eles lojas em miniatura com dinheiro de brinquedo, caixa registradora e telefone. Cidadezinhas, fortes, circos, fazendas, postos de gasolina, fantoches, bonecas e casas de boneca com móveis, também são atração. No mundo particular da criança um brinquedo favorito lhe dá a sensação de segurança e companhia. Uma boneca ou um ursinho de pelúcia ajudaram muitas crianças a superar momentos difíceis de sua vida infantil. Às vezes as crianças expressam suas confidências a um brinquedo e compartilham com ele emoções que guardariam em segredo. Os meios de transporte são fascinantes para as crianças.
Caminhões, automóveis, aviões, trens, barcos e tratores divertem esta idade e as posteriores. Os brinquedos ao ar livre como equipamentos para ginástica, veículos com rodas e a primeira bicicleta com rodinhas de apoio, são apropriados a esta etapa. A capacidade de visualização e treinamento da memória, necessária para desenvolver a inteligência, pode ser exercitada por meio de jogos que exigem o uso da imaginação ou o cálculo mental, tais como os jogos eletrônicos, os jogos de tabuleiro e os jogos de palavras e de memória criados especialmente para esta faixa etária. Outros brinquedos prediletos deste grupo são os jogos de construção, livros e discos, kits para colorir, tintas, lápis de cera, quebra-cabeças e brinquedos de pelúcia e bonecas.

 Site ABRINQ (o guia citado e outras publicações uteis)

É um período de mudança na vida das crianças, elas começam a frequentar a escola por isso a importância de brinquedos que colaborem para o desenvolvimento da inteligência intra e interpessoal, lembrando que estamos falando de crianças no pré-operatório e não podemos esquecer que uma das características deste período é o animismo que possibilita que elas deem vida a bonecos e criem amigos imaginários podendo encontrar diversão mesmo sem amigos por perto.

Até a próxima ; )